INSTITUIÇÕES DE ENSINO realizam investimentos em diversas esferas.
- INVESTIR em professores qualificados;
- INVESTIR nas melhores metodologias e abordagens pedagógicas;
- INVESTIR em profissionais como os coordenadores e suas equipes, que, por melhores que sejam, não conseguem acompanhar centenas ou milhares de alunos individualmente, a ponto de conseguir intervir no comportamento de estudar fora da escola.
- INVESTIR em tecnologias aplicadas ao aprendizado dos alunos e à gestão e entrega dos dados, incluindo as notas e frequência, para os pais e alunos;
- INVESTIR em eventos pedagógicos, em treinamentos docentes, em desenvolvimento operacional... Enfim, INVESTIR MUITO em nossos alunos de forma direta e indireta!
- AGORA, ME DIGA A VERDADE...
- Já pensou em investir em tecnologia que atue na melhoria da performance neurocognitiva comportamental dos seus alunos?? Nossa abordagem faz com que eles sejam mais eficientes ao escolher quais estratégias de estudo usar fora da escola!
Método T.E.N aplicado ao comportamento do aluno!
Tecnologia (BIG DATA dos alunos)
O uso das ferramentas online disponibilizadas pela instituição de ensino gera relatórios comportamentais sobre a forma de estudo e uso da plataforma.
Tecnologia (Dimensões Analizadas)
Dados de estudo externo (online/app) + histórico de presença em sala de aula + histórico de notas obtidas em cada disciplina + outros dados pertinentes existentes no BIG DATA da instituição.
Experiência (intervenções comportamentais)
O aluno recebe acompanhamento personalizado por meio do nosso módulo MMA (Melhorando Meu Aprendizado), que é alimentado por relatórios da plataforma online/app/sistema da instituição de ensino.
Neurocognição
Pesquisas científicas relevantes e décadas de experiência do nosso fundador fundamentam nosso método, que aproxima o aluno de conceitos altamente produtivos, melhorando seu entendimento sobre a memória, aprendizado e comportamento.
Prof. Cadu Klier
Fundador
Meu propósito é transformar positivamente a mentalidade dos estudantes, criando comportamentos mais produtivos e conscientes ao estudar (especialmente no momento mais vulnerável, ou seja, em casa) visando melhorar a performance da memória e otimizar o tempo de estudos.
Fundador
Prof. Cadu Klier
Professor desde 1997, Mestre e doutorando em Neurociências pela Universidade de Brasília (UnB). Atualmente desenvolve pesquisas e estudos sobre Memória, Comportamento, Neurocognição e Metacognição. Pós-graduado em Linguística Aplicada e Ensino de Idiomas. A origem do interesse do Prof. Cadu na aprendizagem e linguística aplicada foi na Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), durante seu bacharelado iniciado em 2002.
Prof. Cadu é um gestor experiente, com experiência sólida como diretor de escolas, desde 2008 em uma grande e renomada rede de ensino de idiomas, com formação superior em Gestão Comercial e diversos cursos de Coaching. Já participou da formação de inúmeras equipes de professores e gestores focados em alta performance e excelência nas relações interpessoais.
Prof. Cadu Klier
Dados Relevantes
Anos de experiência como educador (inglês, gestão empresarial, habilidades executivas, informática e tecnologia, dentre outras).
Mais de 30k alunos já foram ensinados/orientados pelo prof. Cadu, quer seja como professor, como diretor de escola ou como coautor de livros didáticos.
Anos investidos em estudos e pesquisas experimentais sobre o comportamento dos alunos e a influência das emoções no aprendizado. Desde 2011, prof. Cadu Klier está inserido nesse contexto e desenvolveu o método (T.E.N.!), que representa a interseção entre a ciência, a prática e os negócios.
Autor com publicação internacional de artigo científico sobre aprendizagem, memória e neurocognição. Coautor/revisor de 10 livros didáticos para aprendizado de inglês, de uma grande rede de ensino do Brasil (8 para o público adolescente e 2 para o nível avançado no curso de adultos), com grande influência neurolinguística no desenvolvimento das atividades e abordagens didáticas.
PowerUP®
FOCO NA EXCELÊNCIA
Melhorando Meu Aprendizado (MMA)
Treinamentos diretamente com o Prof. Cadu Klier e nossa inteligência artificial "PAM" trabalhando para acompanhar e interagir com o aluno, de forma a proporcionar o ajuste comportamental necessário para o aumento da performance da memória ao estudar fora da escola.
Análise do BIG DATA
Nossos algorítmos analisam as informações contidas nos servidores da instituição para verificar a qualidade das informações registradas, assim como a necessidade de novas variáveis importantes para as análises feitas pela PAM e que servem como parâmetros para os estímulos a serem exibidos ao aluno.
Treinamentos Neurocognitivos
Ministrados pelo Prof. Cadu Klier tanto in loco, quanto em ambiente online, para capacitar os professores e os estudantes sobre Neurociências e Cognição aplicadas aos estudos, assim como sobre os benefícios e resultado proporcionados pelo uso do MMA.
Relatório Pessoal do Estudante (RPE)
Relatórios acessíveis pelo próprio aluno em seu ambiente online/app mostrando sua evolução no aprendizado e utilização do MMA.
Relatório Informativo Geral (RIG)
Relatórios para a instituição com todos os dados coletados, analisados e resultados alcançados, comparados com a média histórica aferida no BIG DATA.
Análises do perfil comportamental
O acesso do aluno à plataforma é constantemente analisado para que a PAM direcione os melhores estímulos para as intervenções.
EVOLUA PARA O PRÓXIMO NÍVEL DE EFICIÊNCIA NO ENSINO
Por meio dos produtos da PowerUP, sua instituição de ensino pode ter o que há de mais inovador no acompanhamento e ajuste comportamental dos seus alunos, gerando um grande crescimento orgânico de sua marca a um custo baixo.
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MOTIVOS PARA IMPLEMENTAR O MMA EM SUA INSTITUIÇÃO
TECNOLOGIA EXCLUSIVA ...
... à frente de seu tempo
Sistema multimídia de acompanhamento educacional, treinamentos neurocognitivos e comportamentais discentes e docentes. Nesse sistema, as métricas da instituição com dados referentes aos alunos (notas e conteúdos, frequência em sala, utilização do APP, etc) são analisadas individualmente por meio de inteligência artificial, que utiliza diversos algoritmos exclusivos (desenvolvidos considerando o universo da instituição contratante), para definir qual estímulo deve ser dado ao estudante, visando sua conscientização neurocognitiva, melhoria metacognitiva e ajuste comportamental, principalmente nos momentos em que está estudando sozinho, para que a memória do item estudado seja melhor codificada, gerando um aprendizado mais duradouro e maior performance para o estudante.
INVESTIMENTO BAIXO ...
... RETORNO ALTO
O uso da inteligencia artificial é extremamente interessante para acompanhar as necessidades demonstradas pelos alunos ao longo do processo de aprendizado, nos estudos (fornecidos pela metodologia e plano de ensino da instituição), avaliando o histórico em tempo real para detectar o melhor estímulo a ser fornecido para que o aluno siga produtivo, é completamente inviável.
CIÊNCIA APLICADA ...
... em prol da educação
Os estímulos presentes no MMA são fundamentados em estudos científicos publicados em periódicos respeitados e revisados por pares. As estratégias de estudo (codificação da memória) implementadas ao comportamento do aluno (principalmente ao estudar fora da sala de aula) são as mais eficientes segundo diversos estudos científicos na área de psicologia experimental da memória.